Articles

• West Sâles Story

  8 décembre 2024, par Prim74 — cycle 3, écriture, français, EMC, activités culturelles et artistiques, lecture et compréhension d'écrit, arts plastiques, création de contenu, S'inspirer, média
  Ce film a comme objectif principal la promotion pour les enfants des valeurs citoyennes. - Académie de Grenoble / cycle 3, écriture, français, EMC, activités culturelles et artistiques, lecture et compréhension d'écrit, arts plastiques, création de contenu, S'inspirer, média

• La semaine de la presse et des médias à l’école

  3 décembre 2024, par Christophe Gilger — cycle 1, cycle 2, cycle 3, écriture, français, EMI, défi/rallye/concours, création de contenu, Enseigner, S'inspirer, média, À la une
  Sensibiliser les élèves, dès la maternelle, au rôle des médias dans la société, développer leur esprit critique et les initier à l'EMI. - Au national / cycle 1, cycle 2, cycle 3, écriture, français, EMI, défi/rallye/concours, création de contenu, Enseigner, S'inspirer, média, À la une

• Concours #ZéroCliché

  3 décembre 2024, par Christophe Gilger — cycle 1, cycle 2, cycle 3, EMC, EMI, défi/rallye/concours, création de contenu, Enseigner, média
  Produire avec ses élèves des articles, des vidéos et des reportages audio. - Au national / cycle 1, cycle 2, cycle 3, EMC, EMI, défi/rallye/concours, création de contenu, Enseigner, média

• Comprendre et enseigner les bases de l’intelligence artificielle

  2 décembre 2024, par Christophe Gilger — intelligence artificielle, Se former, TNE
  Comprendre les bases de l'Intelligence Artificielle et découvrir des situations d'apprentissage. - Au national / intelligence artificielle, Se former, TNE

• Projet Net Ninja

  2 décembre 2024, par Christophe Gilger — cycle 3, EMI, TNI/VPI/ENI, création de contenu, information/données, communication/collaboration, protection/sécurité, environnement numérique, Enseigner
  Développer des compétences nécessaires à l'exercice de la citoyenneté numérique des élèves - Académie de Lyon / cycle 3, EMI, TNI/VPI/ENI, création de contenu, information/données, communication/collaboration, protection/sécurité, environnement numérique, Enseigner