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Portail collaboratif dédié aux usages du numérique du cycle 1 au cycle 3. Mutualiser, s’inspirer, se former.
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Articles
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Être auteurs et narrateurs d’audiodescription
23 mai, par Prim37 — cycle 2, EMI, création de contenu, S'inspirer, médiaQuelles sont les règles qui favorisent l'accessibilité d'un journal télévisé ? Créer un reportage et le rendre accessible. - Académie d'Orléans-Tours / cycle 2, EMI, création de contenu, S'inspirer, média -
Généraliser les pratiques robotiques du cycle 1 au cycle 3
23 mai, par Prim59 — cycle 1, cycle 2, cycle 3, codage/programmation, robotique, Se former, S'inspirer, Kit robotiqueExploration des usages, découverte de différents environnements de programmation et familiarisation avec les concepts essentiels qui les sous-tendent - Académie de Lille / cycle 1, cycle 2, cycle 3, codage/programmation, robotique, Se former, S'inspirer, Kit robotique -
Défis Loti-Bot
23 mai, par Prim59 — cycle 3, mathématiques, espace et géométrie, codage/programmation, robotique, création de contenu, communication/collaboration, Enseigner, Kit robotiqueUne expérience interactive et ludique, permettant aux élèves de mieux comprendre les concepts fondamentaux. - Académie de Lille / cycle 3, mathématiques, espace et géométrie, codage/programmation, robotique, création de contenu, communication/collaboration, Enseigner, Kit robotique -
Constructions de figures géométriques avec Lotibot
23 mai, par Groupe numérique 92 — cycle 3, mathématiques, espace et géométrie, codage/programmation, robotique, création de contenu, communication/collaboration, Enseigner, Kit robotiqueExpérimentation de séances progressives de constructions de figures géométriques avec robots LotiBot pour des classes de cycle 3 - Académie de Versailles / cycle 3, mathématiques, espace et géométrie, codage/programmation, robotique, création de contenu, communication/collaboration, Enseigner, (…) -
Production d’écrit et programmation
22 mai, par Prim76 — cycle 2, écriture, français, codage/programmation, robotique, création de contenu, communication/collaboration, Enseigner, Kit robotiqueConstruction d'une séquence transdisciplinaire autour de la programmation à travers la création d'un conte de répétition. - 76 - Seine-Maritime / cycle 2, écriture, français, codage/programmation, robotique, création de contenu, communication/collaboration, Enseigner, Kit robotique