Articles

• Rituels pour travailler l’EMI au cycle 2

  25 mars, par Prim78 — cycle 2, EMI, création de contenu, information/données, communication/collaboration, protection/sécurité, Enseigner, média, À la une
  Développer l'esprit critique, l'autonomie numérique et la capacité à interagir de manière responsable en ligne - Académie de Versailles / cycle 2, EMI, création de contenu, information/données, communication/collaboration, protection/sécurité, Enseigner, média, À la une

• Déclics et des classes

  24 mars, par Prim86 — cycle 1, français, création de contenu, communication/collaboration, S'inspirer, mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
  Partage d'usages autour de Bookinou à l'école maternelle Andersen de Poitiers - Académie de Poitiers / cycle 1, français, création de contenu, communication/collaboration, S'inspirer, mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

• Un chatbot d’aide à Codabloc

  20 mars — cycle 3, codage/programmation, S'inspirer
  Un étayage à un projet de programmation - Académie de Nantes / cycle 3, codage/programmation, S'inspirer

• Un chatbot d’aide

  20 mars — cycle 3, codage/programmation, S'inspirer
  Un étayage à un projet de programmation - Académie de Nantes / cycle 3, codage/programmation, S'inspirer

• Des parcours Eléa à destination des élèves

  19 mars — cycle 3, ressource pluridisciplinaire, Enseigner
  Le réseau numérique premier degré de l'académie de Nantes travaille de façon collaborative à la publication de parcours Eléa à destination des élèves. Conçus pour être des outils faciles à prendre en main par les enseignants, ces ressources abordent des thèmes variés et transversaux : Connecté (…)