Articles

• Premiers pas en robotique

  25 février, par Prim18 — cycle 1, français, sciences et technologie, création de contenu, S'inspirer, mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, acquérir les premiers outils mathématiques, explorer le monde
  Retour d'expérience sur l'utilisation d'un robot pédagogique en maternelle - Académie d'Orléans-Tours / cycle 1, français, sciences et technologie, création de contenu, S'inspirer, mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, acquérir les premiers outils mathématiques, explorer le monde

• Découvrir Matatalab en classe

  20 février, par Prim1 — cycle 3, codage/programmation, robotique, création de contenu, Enseigner, Kit robotique
  Inclu dans le kit robotique mis à disposition des circonscriptions, le robot de codage Matatalab permet une approche progressive du codage. - Académie de Lyon / cycle 3, codage/programmation, robotique, création de contenu, Enseigner, Kit robotique

• Aborder les grands enjeux de l’EMI

  20 février, par Prim1 — cycle 2, cycle 3, EMI, environnement numérique, Enseigner, média, À la une
  Des séances, à mener à votre rythme, vous permettant d'aborder les grands enjeux de l'EMI. - Académie de Lyon / cycle 2, cycle 3, EMI, environnement numérique, Enseigner, média, À la une

• Un défi programmation

  20 février, par Prim1 — cycle 1, cycle 2, cycle 3, mathématiques, espace et géométrie, codage/programmation, robotique, création de contenu, communication/collaboration, Enseigner, Kit robotique
  Aborder la programmation avec ou sans matériel - Académie de Lyon / cycle 1, cycle 2, cycle 3, mathématiques, espace et géométrie, codage/programmation, robotique, création de contenu, communication/collaboration, Enseigner, Kit robotique

• LireCouleur

  19 février — cycle 1, cycle 2, cycle 3, français, inclusion, lecture et compréhension d'écrit, logiciel/application, différenciation, création de contenu, Enseigner, mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, communs numériques
  Présentation du logiciel « LireCouleur », une aide à la lecture - Au national / cycle 1, cycle 2, cycle 3, français, inclusion, lecture et compréhension d'écrit, logiciel/application, différenciation, création de contenu, Enseigner, mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, communs numériques