Conclusion

Ce qu'il faut retenir, ce que ces pratiques disent des jeunes :

  • leurs besoins de sociabilisation et la conciliation qu'elle permettent entre désir d'autonomie et attentes des parents

  • la sociabilisation horizontale entre pairs

  • Internet comme support pour la construction identitaire

  • Ils participent et adhérent implicitement au Digital Labor (connexion permanente, présence numérique, individu-plateforme, surveillance, monétisation....)

Bibliographie :

  • Céline Metton, Les usages d'internet par les collègiens, Réseaux, 2004, n°123

  • Cédric fluckiger, La sociabilité juvénile instrumentéeL'appropriation des blogs dans un groupe de collégiens, Réseaux 2006/4 (n° 138)

  • Sophie jehel, Hyperconnexion des adolescents : une initiation au digital labor, CEMEA