Les communs numériques : un enjeu majeur dans le champ de l’éducation

Comprendre ce que sont les communs numériques en général, pourquoi ils sont devenus un choix stratégique dans le champ de l’éducation, et comment ils sont soutenus au niveau institutionnel. Découvrir des outils pour identifier un commun numérique et évaluer sa pertinence pour l’éducation.

Date et horaire : 26/11/2026, de 17h30 à 18h30.
S’inscrire avant le 06/11/26 - 23h00

Publier des ressources et utiliser des logiciels sous licences libres : enjeux et avantages pédagogiques

Comprendre pourquoi les licences libres sont un levier pour l’innovation pédagogique et la collaboration, et le rôle qu’elles jouent dans le développement des usages autonomes et responsables du numérique. S’inspirer d’exemples concrets pour utiliser les licences libres dans ses pratiques pédagogiques.

Date et horaire : 17/12/2026, de 17h30 à 18h30.
S’inscrire avant le 19/11/26 - 23h00

L’enjeu des données ouvertes, des formats ouverts et de l’interopérabilité

Comprendre pourquoi les données ouvertes et les formats ouverts sont une condition de l’interopérabilité des services et de la réutilisation des ressources pédagogiques. S’inspirer d’exemples concrets pour utiliser des données ouvertes et des formats ouverts dans ses pratiques pédagogiques.

Date et horaire : 28/01/2027, de 17h30 à 18h30.
S’inscrire avant le 17/12/26 - 23h00

Les outils libres institutionnels : un choix stratégique pour garantir l’indépendance des services éducatifs

Comprendre les avantages des outils libres dans le contexte institutionnel et découvrir comment les intégrer dans sa pratique quotidienne.

Date et horaire : 11/02/2027, de 17h30 à 18h30.
S’inscrire avant le 12/01/27 - 23h00

Un espace pour innover et partager entre pairs

Comprendre les fonctionnalités de la Forge des communs numériques éducatifs et comment une forge facilite la collaboration et l’innovation pédagogique. S’inspirer d’exemples concrets pour utiliser la Forge dans ses pratiques pédagogiques.

Date et horaire : 25/03/2027, de 17h30 à 18h30.
S’inscrire avant le 04/02/27 - 23h00

Comprendre les freins et les leviers pour faire émerger un commun éducatif. S’inspirer d’exemples concrets pour s’engager dans la création de communs éducatifs.

Date et horaire  : 27/05/2027, de 17h30 à 18h30.
S’inscrire avant le 08/04/27 - 23h00

Prenez en main la plateforme ELEA, un outil intégré pour les apprentissages des élèves, pour l’organisation des enseignements, pour le travail d’équipe et pour la mutualisation des parcours !

- Physique Chimie
– Interlangue
– Professeurs documentalistes

Pour vous inscrire à ce parcours, nous contacter

Approfondissez votre connaissance de la plateforme ELEA via un module spécial d’une journée de présentiel.
 
🧭 Près de chez vous : Ain - Loire - Rhône si le nombre de candidats est suffisant pour ouvrir dans votre département.
 
Profil concerné par cette formation de niveau avancé : Enseignant ayant déjà une expérience de l’utilisation d’ELEA avec les élèves et souhaitant approfondir sa maitrise de la plateforme.
 
Pour vous inscrire à ce parcours, nous contacter
 

Créez un assistant pédagogique interactif en quelques étapes simples ! 100 % distanciel.
– Découvrir le Markdown, un langage simple à apprendre, qui permet de structurer du texte et de le transformer en différents formats : cartes mentales, diaporamas, sites web, et ici chatbots !
– Apprendre les bases de la création d’un chatbot en Markdown avec ChatMD et explorer les usages possibles.
– Créer son propre chatbot et tester des options avancées.

Des exemples :

• Tutoriel pour l’application Ma Carte de l’IGN
• Ele@Bot, un chatbot pour accompagner dans la création de parcours Éléa

Le chatbot de ChatMD : https://chatmd.forge.apps.education.fr/

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L’IA s’invite dans l’éducation : menace ou opportunité ? Venez décrypter son fonctionnement, son cadre réglementaire et ses usages concrets pour l’enseignement. Entre démystification, éthique et pratiques pédagogiques, cette formation vous aidera à mieux comprendre et intégrer l’IA dans votre quotidien d’enseignant.

Professeurs documentalistes

Pour vous inscrire à ce parcours, nous contacter
 

Points de vue philosophiques sur l’IA.
100 % distanciel

Contenu
I/ Fondements théoriques et techniques de l’IA (1) : L’IA avant les IA génératives
Cette séance propose une introduction aux fondements théoriques et techniques de l’IA, en replongeant dans l’histoire et les concepts essentiels de l’informatique et des algorithmes, qui ont permis l’émergence des IA modernes.
II/ Fondements théoriques et techniques de l’IA (2) : La révolution des IA génératives
L’apparition des IA génératives marque une rupture importante dans le domaine des IA.
Cette séance propose une explication des spécificités conceptuelles et techniques des IA génératives, essentielle pour comprendre les enjeux actuels de l’IA.
III/ Questionnements philosophiques sur l’IA
Les IA génératives révolutionnent déjà, ou pourraient révolutionner, de nombreux aspects de notre existence. Cette dernière séance propose une réflexion sur les grands enjeux des IA modernes et les différentes positions philosophiques qui se dégagent face à ces enjeux.

S’inscrire avant le 17/11
 

Tous responsables pour lutter contre les cyber attaques !
100 % distanciel.
Présentation de cas de vol de données, activité d’appropriation des bonnes pratiques, PIX cyber.

Comment engager les élèves dans la réalisation des activités pédagogiques proposées ? qu’est-ce qui les motive ? Découvrez les leviers de la ludification !

Ludifier des activités pédagogiques avec option Ludilearn :
– scénariser des activités avec la méthode LudiABC
– appliquer une ou plusieurs mécaniques de jeu selon les objectifs

S’approprier une ressource visant à accompagner la parentalité numérique dans les établissements scolaires du second degré afin de mieux comprendre les usages numériques des enfants et des adolescents, d’ouvrir un dialogue constructif et apaisé au sein des familles, de soutenir le développement de compétences numériques responsables et de renforcer la coopération entre les familles et l’École.

L’IA s’invite dans l’éducation : menace ou opportunité ? Venez décrypter son fonctionnement, son cadre réglementaire et ses usages concrets pour l’enseignement. Entre démystification, éthique et pratiques pédagogiques, cette formation vous aidera à mieux comprendre et intégrer l’IA dans votre quotidien d’enseignant.

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