Introduction
Ce que cette formation n'est pas...
- des contenus didactiques
- une présentation de démarches épistémologiques
- des recettes toutes faites
Ce que nous voudrions que ce soit....
- une aide à conscientiser ce que vous faites déjà
- un moment de réflexion pour vous aider à construire avec vos élèves des raisonnements logiques face à l'information
- des ateliers pour travailler en groupe afin de confronter nos points de vue (sur la démarche scientifique, l'esprit critique, la recherche d'information, l'argumentaire....)
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L'équipe des formateurs :
François LACOUR, enseignant maths sciences en LPO
Valentine FAVEL-KAPOIAN, professeur-documentaliste en collège
Les participants :
Pour éviter le tour de table --> des questions et des réponses facilitées avec des boitiers de vote
Déroulement de la journée :
9h-9h30 : Qui sommes nous ?
9h30- 10h30 : Atelier 1 : c'est quoi pour vous une démarche scientifique ?
10h30 : pause
11h-12h30 : Atelier 2 : exerçons notre esprit critique face à l'info
12h - 13h : Pause déjeuner
13h30 - 15h30 : Atelier 3 : construire une argumentation
15Hh30 - 16h30 : Atelier 4 : exerçons nous
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